Το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ) υποδέχθηκε την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026 ομάδα σπουδαστών του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών της Ομοσπονδιακής Δημόσιας Διοίκησης της Γερμανίας (HS Bund). Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Προοπτικές της Δημοσιονομικής Πολιτικής και της Δημόσιας Διοίκησης στην Ελλάδα: Από την Κρίση στη Σταθεροποίηση», με κεντρικό ερευνητικό ερώτημα το κατά πόσο οι δημοσιονομικές αποφάσεις στην Ελλάδα αντανακλούν εθνικές πολιτικές προτιμήσεις ή εάν αποτελούν αποτέλεσμα εξωτερικών επιταγών, ιδίως από την Ευρωπαϊκή Ένωση και τους διεθνείς θεσμούς.
Κατά την έναρξη της επίσκεψης, ο Πρόεδρος του ΕΚΔΔΑ, κ. Βασίλειος Έξαρχος, καλωσόρισε τους συμμετέχοντες, υπογραμμίζοντας τον κομβικό ρόλο του Κέντρου ως εθνικού φορέα για την αναβάθμιση των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού της δημόσιας διοίκησης. Ο κ. Έξαρχος επισήμανε ότι τέτοιου είδους πρωτοβουλίες ενισχύουν τον ευρωπαϊκό θεσμικό διάλογο και επιτρέπουν την ανταλλαγή πολύτιμων εμπειριών και καλών πρακτικών.
Στο πλαίσιο της ενημέρωσης, στελέχη του ΕΚΔΔΑ παρουσίασαν στους φοιτητές τον φορέα. Αναλυτικότερα, η κα. Ρωφαλίκου Παναγιώτα, Προϊσταμένη Αυτοτελούς Τμήματος Επικοινωνίας, Διεθνών και Δημοσίων Σχέσεων παρουσίασε την αποστολή και την οργανωτική δομή του φορέα, ο κ. Χονδρογιάννης Αναστάσιος, Αναπληρωτής Διευθυντής ΕΣΔΔΑ, τη δομή και τον ρόλο της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης (ΕΣΔΔΑ), τον εισαγωγικό διαγωνισμό, αλλά και το πρόγραμμα σπουδών της Σχολής. Η κα. Μπουρμπούλη Αγγελική, Διευθύντρια του Ινστιτούτου Επιμόρφωσης, ανέλυσε τα εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΙΝ.ΕΠ. και η κα. Κομσέλη Φανή, Διευθύντρια του Ινστιτούτου Τεκμηρίωσης, Έρευνας και Καινοτομιών, τις δράσεις για την υποστήριξη της διοικητικής μεταρρύθμισης και της καινοτομίας του ΙΤΕΚ. Η επίσκεψη, ολοκληρώθηκε με έναν σύντομο διάλογο μεταξύ των φοιτητών και των στελεχών του ΕΚΔΔΑ, για επίλυση αποριών και ανταλλαγή απόψεων.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος της ευρύτερης στρατηγικής εξωστρέφειας του ΕΚΔΔΑ, αναδεικνύοντας τη σημασία της διασύνδεσης των ευρωπαϊκών φορέων εκπαίδευσης στη δημόσια διοίκηση για τη βελτίωση της θεσμικής αποτελεσματικότητας.